“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，活一日當(dāng)有一日之勤……”臺上演員氣勢磅礴的聲音在劇場回蕩，山西大學(xué)文學(xué)院姚寶瑄教授創(chuàng)作的《立秋》展示了晉商不畏艱險、自強(qiáng)不息的奮斗精神，深刻的對話發(fā)人深省。多年來戲劇與影視學(xué)類專業(yè)，戲劇影視文學(xué)專業(yè)誕生了以《立秋》為代表的一批國家精品劇目，形成了“道技并重”的人才培養(yǎng)模式，為山西影視業(yè)的發(fā)展培育、輸送了大批人才。2020年，入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

以應(yīng)用為目標(biāo) 培養(yǎng)文藝人才

戲劇影視文學(xué)專業(yè)植根百廿學(xué)府，立足人文底蘊(yùn)辦專業(yè)，形成了以道統(tǒng)技、博雅精通的辦學(xué)傳統(tǒng)。專業(yè)借鑒世界各國戲劇戲曲及影視藝術(shù)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，立足中國藝術(shù)教育實(shí)際，旨在培養(yǎng)高層次戲劇戲曲與影視藝術(shù)教學(xué)、創(chuàng)作、研究、管理、策劃等專門人才。專業(yè)在課程設(shè)置上理論學(xué)習(xí)與藝術(shù)創(chuàng)作并重，課程設(shè)計以戲劇、戲曲、電影、電視為核心，兼顧文學(xué)、新聞傳播與新媒體，將現(xiàn)代影視藝術(shù)結(jié)合傳統(tǒng)人文知識，努力培養(yǎng)具有較高人文素養(yǎng)的應(yīng)用型高端人才。文學(xué)院2022級藝術(shù)學(xué)理論博士研究生張冉本科就讀于戲劇影視文學(xué)專業(yè)，如今他在山大的第八年仍持續(xù)深耕在戲劇影視文學(xué)這條專業(yè)道路中，本科的專業(yè)基礎(chǔ)課不僅為他打下了扎實(shí)的實(shí)踐功底，也讓他尋找到了今后的發(fā)展方向：“在專業(yè)學(xué)習(xí)中我們開設(shè)有短片拍攝、剪輯、室內(nèi)燈光實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐性課程，在理論和實(shí)踐的結(jié)合學(xué)習(xí)中，我更加體會到影視創(chuàng)作工作的艱辛，真正感受到藝術(shù)創(chuàng)作所產(chǎn)生的樂趣與思想升華。當(dāng)我嘗試用不同的景別去架構(gòu)畫面、用不同的鏡頭組合完成蒙太奇的創(chuàng)作時，便逐漸從中發(fā)現(xiàn)了影視藝術(shù)的奧秘。”

以創(chuàng)作為中心 完善教學(xué)體系

戲劇影視文學(xué)專業(yè)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，兼具藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性以及審美性特征，戲劇影視文學(xué)專業(yè)出身的人才也承載著對公眾進(jìn)行思想審美教育和進(jìn)行社會文化建設(shè)的重任。專業(yè)把“以創(chuàng)作為中心”的教學(xué)理念融入教學(xué)體系建設(shè)，逐步完善以“電視攝像、影視剪輯基礎(chǔ)、短片創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)”三門實(shí)踐課為基礎(chǔ)，以“導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視劇本寫作、影視聲音創(chuàng)作基礎(chǔ)”等課程為支撐的綜合創(chuàng)作課程體系。學(xué)生從中外文學(xué)史、中外戲劇史、中外電影史等專業(yè)理論課程中，了解文學(xué)、戲劇、影視的發(fā)展脈絡(luò)，夯實(shí)藝術(shù)理論功底。同時，專業(yè)所在學(xué)院建成省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，擁有影視攝影、非線性編輯、演播室、圖片攝影等3大類共8個專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，創(chuàng)立“EFP節(jié)目制作工作坊”“10分鐘年華電影短片工作坊”等學(xué)生編創(chuàng)組織，鼓勵學(xué)生在短片創(chuàng)作、電視攝像、剪輯等實(shí)踐課程中運(yùn)用知識、積累經(jīng)驗(yàn)，不斷成長為山西省高校戲劇季、山西省微電影節(jié)的生力軍。學(xué)生多次參加“平遙國際電影戲劇影視文學(xué)展”，2019級戲劇影視文學(xué)專業(yè)學(xué)生單俊桐導(dǎo)演的電影短片同時入圍賈家莊電影短片交流周、海峽兩岸大學(xué)生影像聯(lián)展暨鳳凰花季畢業(yè)影展、中國法治微電影展。學(xué)生積極參與國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎等。

以需求為導(dǎo)向 講好山西故事

專業(yè)注重挖掘利用地方人文資源，將區(qū)域化和專業(yè)化相融合，依托省部共建平臺和國家大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)基地，與賈樟柯藝術(shù)中心、山西廣播電視臺、太原廣播電視臺等單位建立了深度合作關(guān)系，努力成為在三晉大地上傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的骨干力量。專業(yè)師生立足山西，通過對生活細(xì)致入微的觀察與思考，以不同的藝術(shù)形式傳播山西獨(dú)特的風(fēng)土人情和文化特色。專業(yè)注重在知識傳授中強(qiáng)化價值引領(lǐng)，成立“初心影像工作坊”，配備專門教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主流價值觀影片創(chuàng)作，一批優(yōu)秀學(xué)生作品受到社會廣泛關(guān)注；開展“傳承紅色基因，講好中國故事”主題社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從影視視野觀察社會，了解國情省情，提升專業(yè)素養(yǎng)。姚寶瑄教授創(chuàng)作的話劇《立秋》，以晉商為題材，是我國第一部深刻反映中國近現(xiàn)代商業(yè)金融業(yè)變革的活歷史教材戲劇與影視學(xué)類專業(yè)，曾獲曹禺戲劇文學(xué)獎、國家“五個一工程”獎、文華獎，被譽(yù)為新世紀(jì)山西戲劇文學(xué)的開山之作戲劇與影視學(xué)類專業(yè)，被文化和旅游部列為國家優(yōu)秀保留劇目。

據(jù)介紹，近年來，戲劇影視文學(xué)專業(yè)部分學(xué)生相繼進(jìn)入中國藝術(shù)研究院、山東大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等國內(nèi)知名高校繼續(xù)深造。畢業(yè)生有的進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位，從事文化宣傳、融媒體運(yùn)營等工作。有的進(jìn)入影視行業(yè)，在采、編、導(dǎo)等領(lǐng)域進(jìn)行作品創(chuàng)作。（通訊員：山西大學(xué) 瑄瑄）

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